Over Nederland Leest
Tijdens de landelijke campagne Nederland Leest wordt iedereen uitgenodigd met elkaar in discussie te gaan over één bepaald boek. Leden van de openbare bibliotheek ontvangen in 2013 het boek Erik of het klein insectenboek van Godfried Bomans.
In 2012 stond De donkere kamer van Damokles van Willem Frederik Hermans centraal. In 2011 stond Het leven is vurrukkulluk van Remco Campert centraal. In 2010 las heel Nederland De grote zaal van Jacoba van Velde, in 2009 de roman Oeroeg van Hella S. Haasse. In 2008 stond Twee vrouwen van Harry Mulisch centraal, in 2007 De gelukkige klas van Theo Thijssen. In 2006, het eerste jaar, stond Dubbelspel van Frank Martinus Arion centraal.
In het algemeen geldt voor boeken die in aanmerking komen voor Nederland Leest het volgende:
- Ze moeten literaire waarde hebben.
- Ze mogen niet recent zijn (de tand des tijds doorstaan hebben).
- Ze moeten geschikt voor een breed publiek.
- Ze moeten aanleiding geven tot discussie.
Leden van de openbare bibliotheken krijgen het Nederland Leest-boek cadeau tijdens de campagneperiode, zolang de voorraad strekt. In 2009 werden bijna één miljoen gratis boeken verspreid. Circa 95% van de 1200 bibliotheekvestigingen in Nederland doet mee aan Nederland Leest.
Philip Freriks is ambassadeur van Nederland Leest sinds de eerste editie in 2006.
De initiator van Nederland Leest is de Stichting Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek (CPNB).
One Book, One City
Het grote voorbeeld van Nederland Leest is de Amerikaanse campagne One Book, One City. Een actie die laat zien dat literatuur wel degelijk een breed publiek aanspreekt. Dat het lezen van een goed boek veel plezier verschaft en de blik verruimt.
One Book, One City startte in Chicago in 2001 met de klassieker To Kill A Mockingbird van Harper Lee. Het boek was in de hele stad onderwerp van discussie. Men herkende zichzelf in Harper Lee’s creatie en de roman werd opnieuw een bestseller. De actie sloeg over naar andere steden in Amerika. De aldaar door de overheid en bibliotheken gestimuleerde discussies over telkens één maatschappelijk relevant boek blijken zowel het lezen als de gemeenschapszin te bevorderen.
|
